منهج ابن قدامة في حكاية القول الأصولي وأثره في بناء المسألة الأصولية

الملخص

يهدف البحث إلى تسليط الضوء على منهج ابن قُدامة رحمه الله في كتابه «روضة الناظر» في حكاية القول الأصولي وأثره في بناء المسألة الأصوليَّة.

وقد ضمَّ البحث في طياته تمهيدًا وثلاثة مباحث؛ ففي التمهيد مفهوم الحكاية، وهو إيراد الرأي الأصولي، وبيان أهمية ابن قُدامة رحمه الله تعالى في الدرس الأصوليِّ وفي مذهب الحنابلة، وأهمية كتابه «روضة الناظر» محل الدراسة، وفي المبحث الأوَّل: ظهرَتْ عناية الإمام في حكاية قول نفسه وَفْقَ منهج خاصٍّ قد التزمه، وحرصُه على حكاية القول الأصوليِّ داخل المذهب الحنبليِّ في جميع مسائل الكتاب وَفْقَ منهج خاصٍّ أيضًا؛ إمَّا من خلال روايات الإمام أحمد، أو من خلال أقوال أعلام المذهب الحنبليِّ.

وفي الثاني: ظهر منهجُه في حكاية القول الأصوليِّ خارجَ المذهب الحنبليِّ؛ كمذهب الأئمة المتبوعين، والمدارس الكلاميَّة، والأعيان المشهورة، إمَّا من خلال توزيعها على الروايات أو أقوال أعلام المذهب، أو بإفرادها أثناء حكاية الأقوال في المسألة، وقد ظهر منهجُه الخاصُّ في حكاية قول الإمام الغزالي رحمه الله، من خلال تسميته -ولم يرد ذلك إلا في موضع واحد- أو من خلال بعض المصطلحات الدالة عليه باعتبارات معينة.

ثم كان الثَّالثُ: في أثر هذه المناهج المدروسة في بناء المسألة الأصوليَّة، أي: في اكتمال عناصرها وترتيبها، مع التَّمثيل بمثالين أو ثلاثة أو أكثر، بحسب ما يقتضيه الحال؛ توضيحًا لعناصر البحث المذكورة.

ومن أهم توصيات البحث: ضرورة العناية بمناهج البحث الأصوليِّ في المذهب الحنبليِّ (من أقوال، أو أدلة، أو مناقشتها، أو بيان التوجيه لها، وقضايا الترجيح).